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          计算机科学

          为什么学习计算机科学在tapton?

          一个计算机科学方面的水平给学生必要的知识,解决问题的能力和技能,在各个部门的需求。

          铀浓缩活动
          我们的主要铀浓缩活动是我们的学生与雇主和行业连接,通过工作经验的机会,讲座,数字活动,这种形式的比赛,考察和研讨会。我们还积极为学生支持在计算俱乐部和参加任何计算机科学事件或项目下学校的计算机科学课程,帮助学习。

          工作机会
          基于特定计算机角色的学生可以向目标是应用程序开发,网络安全分析师,数据分析师,数据库管理员,计算机取证分析,游戏设计/开发,信息系统经理,IT顾问,机器学习工程师,多媒体编程,渗透测试,搜索引擎优化专家,软件工程师,系统分析师,设计师UX和物联网工程师和设计师,让我们不要在大学和课程教学忘记研究和开发。

          哪些入学要求?

          GCSE 6年级的计算机科学和数学中的GCSE 6。学生没有计算机科学GCSE但6一年级及以上在数学可以申请须承诺承担条目评估。

          学生需要在作为水平或在他们的一门考试结束一个d级的进步,从12年到13年。

          还需要什么?

          你是热情,开明,愿意学习新的技能和技巧。你是好奇,并从设计和创建网站创建应用程序和方案,享受计算机编程。你享受工作作为一个群体的一部分,但可以独立工作。你下定决心,将努力确保您获得成功。您了解弹性的需要,总是想通过投入的时间和精力,教练低年级学生和获得参与学校内的计算机科学项目,以了解更多信息。

          什么其他学科联系起来呢?

          计算机科学涉及到许多转移的技能,不只是解决问题的能力,沟通的想法和概念,开发创意,提炼和测试的想法和实现这些想法。此外,在一个良好的水平的计算机科学与联系所有STEM课程,但也可以用艺术,社会科学和人文科学相结合。

          考试委员会

          OCR

          我将如何进行评估?

          整个课程的学生将参加同辈群体和自我评估的一部分,以便与考核目标来熟悉,并成为他们的批评的技巧更加客观。

          每半学期的学生有一个正式的评估,其中被标记,然后在课反馈。 

          与学生们经常一到一的基础上,给予支持,反馈,并设定目标为改善和发展人员审核工作。 

          所有考试单元外部评估。该课程单元由教师标记和标记被从OCR评估者主持。

          我将学习 - 为水平 

          在计算机科学中的水平的内容分为两个部分:

          标记1,计算原理成分50% 
          包含了大部分的规范的内容,并在书面文件进行评估召回的认识和了解。

          2.算法和解决问题的标记的成分的50% 
          主要涉及由学生运用所学知识,并在计算原则组件的理解中遇到需要解决问题的能力。 

          数学技能嵌入整个两个组件的内容和笔试成绩评定在适当情况下。 

          我将学习 - 水平 

          在计算机科学中的一个级别的内容分为三个部分:

          标记1的计算机系统部件40% 
          包含了大部分的规范的内容,并在书面文件进行评估召回的认识和了解。

          2.算法和编程标记的成分的40% 
          主要涉及由学生运用所学知识需要解决问题的能力,并在组件1理解遇到。

          3.规划项目分标记的20%
          实际投资组合为基础的评估与使用响应式的标志方案,并在编程项目组件的评估部分的水平标志着一个任务。

           

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